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14.6-2.11+5.4-7.9的简便方法？

14.6 - 2.11 + 5.4 - 7.9 的简便方法是通过合并可以计算的项进行简化。首先，合并14.6和5.4，得到20。然后，合并2.11和7.9，得到10.01。最后，将20减去10.01，得到9.99。因此， 14.6 - 2.11 + 5.4 - 7.9 = 9.99。

12月4日至7日，第十届中国（南京）啦啦操公开赛将在南京奥体中心体育馆燃情开赛，届时将有来自多个国家和地区的15支代表队、2000余名运动员前来参赛。， 民本集团地处武穴市田家镇马口村，因企业离镇街距离较远，外地司机送货运货，食宿成了问题。

冯小刚为什么会这么成功？

李一鸣、赵艺丁、隋子林、桫椤、顾建平等领导和嘉宾为获奖作者颁奖。， 9、加入适量的生抽和老抽，再加入少许鸡精，松鲜鲜和生姜。

宜春一老师布置数1万粒米全家出动，该项作业有何意义？

宜春一老师布置让全家出动数1万粒米的作业，可能有以下几个意义： 1. 教育孩子关于珍惜与分享的价值观：通过布置这样的作业，老师可能希望家庭成员一起参与，让孩子了解到食物的珍贵与有限性，培养他们节约和珍惜粮食的意识。同时，将大量的粮食分给那些需要帮助的人，让孩子学会与他人分享和奉献。 2. 强调团队合作和家庭凝聚力：在完成这个作业的过程中，家庭成员需要一起协作和分工合作，共同完成任务。这样可以增强家庭的凝聚力，亲子关系更加紧密，也能培养孩子的团队合作意识和能力。 3. 了解农业生产和食物供给的重要性：通过这个作业，家庭成员可以了解到农业生产的艰辛和食物供给的重要性。他们会意识到，食物并非简单地从超市中获取，而是需要农民耕耘、劳动才能生产，需要付出很多努力和资源。 4. 提升数学和观察能力：在购买1万粒米的过程中，家庭成员需要进行各种数学运算，比如计算价格、计算数量等，从而锻炼数学能力。此外，购买粮食的过程中也可以培养孩子的观察能力，让他们学会辨别货物的质量和价值。 综上所述，宜春一老师布置数1万粒米全家出动的作业，不仅可以教育孩子珍惜和分享食物的价值观，还能强调家庭的凝聚力和团队合作能力，同时提升数学和观察能力，让孩子更加了解农业生产和食物供给的重要性。

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